GAMBAR - LOGO KANTOR

LOGO KANTOR

SEBAGAI BAHAN KOLEKSI JIKA ADA YANG BELUM MEMILIKI
jika saya salah mengambil atau menyertakan disini, mohon maaf!
Hanya untuk Bahan Pembelajaran

BII	BANK NIAGA
BCA	BRI
DEPAG	DEPDAGRI
DEPKES	GARUDA

1:30 PM | 0 komentar | Read More

BAHAN AJAR TIK - PENGERTIAN INTERNET dan INTRANET

Bab 01 :Pengertian Internet dan Intranet

A. Pengertian Internet Apakah Internet itu ? Internet (Interconnected Network) adalah sebuah sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan-jaringan komputer di seluruh dunia tanpa mengenal batas teritorial, hukum dan budaya, sebagai sarana berkomunikasi dan menyebarkan informasi. Setiap komputer dan jaringan terhubung - secara langsung maupun tidak langsung - ke beberapa jalur utama yang disebut internet backbone dan dibedakan satu dengan yang lainnya menggunakan unique name yang biasa disebut dengan alamat IP 32 bit. Contoh: 202.155.4.230 . Menurut Lani Sidharta (1996) : walaupun secara fisik Internet adalah interkoneksi antar jaringan komputer namun secara umum Internet harus dipandang sebagai sumber daya informasi. Isi Internet adalah informasi, dapat dibayangkan sebagai suatu database atau perpustakaan multimedia yang sangat besar dan lengkap. Bahkan Internet dipandang sebagai dunia dalam bentuk lain (maya) karena hampir seluruh aspek kehidupan di dunia nyata ada di Internet seperti bisnis, hiburan, olah raga, politik dan lain sebagainya. B. Pengertian Intranet Selain Internet ada juga, sistem komunikasi jaringan yang bersifat lokal, mirip dengan internet, yaitu intranet. Intranet adalah konsepLAN (jaringan komputer lokal) yang mengadopsi teknologi Internet, diperkenalkan pada akhir tahun 1995.

1:18 PM | 1 komentar | Read More

SOAL ULANGAN IPA KELAS VII - PENGUKURAN

Jawablah pertanyaan di bawah ini !

1. Hasil pengukuran selalu mengandung
a. nilai saja
b. satuan saja
c. nilai dan satuan
d. faktor pengali dan satuan

2. Contoh satuan dalam SI adalah ....
a. kaki
b. galon
c. sekon
d. ons

3. Faktor pengali seperseribu pada satuan SI disebut:
a. kilo
b. senti
c. desi
d. mili

4. Sistem pengukuran yang diperguna-kan oleh ilmuwan di seluruh dunia adalah...
a. Sistem Standar
b. Sistem Inggris
c. Sistem Baku
d. Sistem Internasional (SI)

5. Simbol untuk mikrometer adalah....
a. mm
b. Mm
c. m
d. mm

6. Jarak antara dua titik disebut ....
a. volume
b. panjang
c. massa
d. massa jenis

7. Volume air dalam gelas adalah 100 mililiter. Volume ini sama dengan ....
a. 10 sentimeter kubik
b. 100 sentimeter kubik
c. 100 desimeter kubik
d. 10 desimeter kubik

8. Sebuah kotak memiliki panjang 20 cm, lebar 10 cm dan tinggi 15 mm. Volume kotak tersebut ....
a. 3000 sentimeter kubik
b. 45 sentimeter kubik
c. 300 sentimeter kubik
d. 15 sentimeter kubik

9. Suhu air mendidih diukur dengan termometer Fahrenheit menunjukkan skala 194oF. Bila diukur dengan termometer Celcius akan menunjuk skala
a. 105oC
b. 100oC
c. 90oC
d. 80oC

10. Mengapa dunia sains menggunakan satuan-satuan pengukuran SI?

11. Jelaskan, bagaimana mengubah satuan panjang dari satuan SI satu ke satuan SI yang lain? Dapatkah satuan massa dan volume diubah dengan cara yang sama?
Berikan penjelasan!

12. Lakukanlah pengubahan satuan di bawah ini.
a. 1500 mililiter ke liter
b. 2 kilometer ke sentimeter
c. 0,5 kilogram ke miligram

13. Pilihlah satuan panjang yang tepat untuk menyatakan hasil pengukuran bendabenda di bawah ini:
a. tebal kertas
b. lebar ruangan kelas
c. lebar kotak pensil
d.jarak antara dua kota
e. jarak antara bumi dengan matahari

JIKA BERMINAT SILAHKAN DOWNLOAD dan BERIKAN KOMENTAR

DOWNLOAD SOAL ULANGAN IPA KELAS VII

1:07 PM | 2 komentar | Read More

SOAL ULANGAN IPA KELAS VII - KLASIFIKASI ZAT

Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Suatu larutan setelah diidentifikasi menghasilkan data sebagai berikut:
rasanya asam, dapat menghantarkan listrik, memerahkan lakmus biru.Larutan tersebut dapat diprediksikan sebagai larutan:
a. asam
b. netral
c. basa
d. garam

2. Suatu larutan setelah diidentifikasi menghasilkan data sebagai berikut:
rasanya pahit, dapat menghantarkan listrik, membirukan lakmus merah. Larutan tersebut dapat diprediksikan sebagai larutan:
a. asam
b. netral
c. basa
d. garam

3. Cuka makan merupakan salah satu contoh asam. Berikut adalah hasil identifikasi yang mungkin, kecuali:
a. larutannya dapat menghantarkan listrik
b. jika lakmus merah ditetesi cuka, warna lakmus menjadi biru
c. jika lakmus biru ditetesi cuka, warna lakmus menjadi merah
d. rasanya masam

4. Manakah diantara zat berikut yang merupakan unsur?
a. air
b. karbon
c. udara
d. gula

5 Lambang unsur untuk tembaga dan nitrogen adalah:
a. Te dan Ni
b. Cu dan Ni
c. Cu dan N
d. Fe dan Ne

6. Diketahui beberapa sifat zat:
1. dapat dipisahkan dengan perubahan fisik
2. merupakan zat tunggal
3. dapat diuraikan dengan reaksi kimia
4. sifat komponen penyusun masih tampak
Diantara sifat tersebut yang merupakan sifat senyawa adalah
a. 1 dan 2
c. 2 dan 3
b. 3 dan 4
d. 2 dan 4

7. Suatu senyawa mempunyai lambang H2O dan NH3. Nama senyawa tersebut adalah:
a. air dan nitrida
c. cuka dan amonia
b. air dan cuka
d. air dan amonia

8. Diantara campuran berikut, manakah campuran homogen?
a. air dan pasir
b. air dan alkohol
c. air dan minyak tanah
d. serbuk besi dan pasir

9. Jelaskan ciri-ciri larutan asam, basa, dan garam.
10. Jelaskan kegunaan indikator asam-basa
11. Jelaskan aturan yang harus diperhatikan dalam menuliskan lambang unsur.
12. Bagaimana perbandingan unsur-unsur pembentuk dalam suatu senyawa?
13. Sebutkan perbedaan antara senyawa dan campuran.
14. Jelaskan perbedaan antara campuran homogen dan campuran heterogen.
15. Jika pipa besi dibiarkan di udara, maka lama kelamaan akan terbentuk karat (Fe2O3).
a. Sebutkan unsur pembentuk karat besi
b. Jelaskan bahwa karat besi mempunyai sifat yang berbeda dengan unsur pembentuknya.

JIKA BERMINAT SILAHKAN DOWNLOAD dan TULISKAN KOMENTARNYA

DOWNLOAD SOAL ULANGAN IPA KELAS VII

12:58 PM | 1 komentar | Read More

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

SMP/MTS	: SMP 1 WONOKERTO
Mata Pelajaran	: Bahasa Inggris
Kelas/Semester	: VII (Tujuh) / 1
Standar Kompetensi	: 1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Kompetensi Dasar	: 1.1. Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang
Indikator	: Merespon ungkapan ungkapan : • sapaan orang yang sudah / belum dikenal • perkenalan diri sendiri / orang lain • perintah / larangan
Jenis Teks	: Transactional / Interpersonal
Tema	: Personal Life
Aspek / Skill	: Mendengarkan
Alokasi Waktu	: 2 x 40 menit

I. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran siswa dapat :

1. merespon ungkapan sapaan dari orang yang sudah dikenal.
2. merespon ungkapan sapaan dari orang yang belum dikenal.
3. merespon ungkapan perkenalan diri sendiri
4. merespon ungkapan perkenalan orang lain
5. merespon ungkapan perintah
6. merespon ungkapan larangan.

II. Materi Pembelajaran

A. Percakapan-percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan berikut:

1. A : Good morning. How are you ?
   B : Good morning. Fine thank you.
2. A : Hello, I’m Nina. Nice to meet you
   B : Hello, I’m Renny. Nice to meet you, too
3. A : Don’t do that !
   B : No, I won’t. Don’t worry
4. A : Stop it !
   B : Ok

11:59 AM | 0 komentar | Read More